ÚJDONSÁGOK
-
Gólyaface-k, 2021
-
Szalagavató – 2021
Tisztelt igazgatók, tisztelt tanárok, szülők, kedves 12-esek! Nem szeretjük, ha másnak van igaza. Nem szeretjük, ha el kell ismerni, hogy van nálunk okosabb tanuló, rátermettebb…
-
Ünnepeljük együtt Március 15-ét!
Minden év Március 15-én az 1848/49-es magyar szabadságharc kezdetét ünnepeljük. Ez a nap jelképpé vált, nemzetünk szabadságszeretetét, szabadság utáni vágyát fejezi ki. Az ünnepi összeállításban…
-
Bolyai Farkas
246 éve, 1775. február 9-én született Bolyai Farkas magyar matematikus, iskolánk névadója, a Magyar Tudós Társaság tagja. Sorsa tipikus magyar sors, sokoldalú tehetsége ellenére nem…
-
Ballagás -2020
Képes beszámoló Videó:https://www.facebook.com/Filmtekercs.Klub/videos/361122734906466
-
Virtuális ballagás a Bolyaiban – 2020
-
Áldott Húsvéti Ünnepet!
-
Felkészítők végzősöknek!
Az órákat vissza lehet nézni az esemény facebook oldalán!! TELESULI
MEGYEI ATLÉTIKA VERSENY
Az ám a jó atléta csapat, aki emberhiányban, lázasan, náthásan, zuhogó esőben mer és tud teljesíteni! Március 29. volt egy ilyen nap, amikor iskolánk négy lány és hat fiú alkotta atléta csapata, Jakab Barna tanár úrral Segesvárra utazott, a reggeli órákban, hogy a többi Maros megyei középiskolák között felvegye a versenyt a megyei Pentatlonon.
Az elején az idő sem tartott velük, ám dél fele velük együtt belevágott a versenybe, ezáltal egy gondot levett vállukról.
Habár a küzdelemhez öt versenyzőnek kellett egy csapatot alkotnia, és az első négy eredmény során pontoztak, tőlük, a négy bolyais lány ügyesen küzdött az utolsó próbáig, az emberhiány hátrányát figyelmen kívül hagyva. A fiúk is minden erejüket felhasználták a jó teljesítményhez, de végül ötön versenyeztek, mert egyik csapattársuk egészségügyi problémákkal küzdött. A két csapat utolsó percig sem adta fel, mert tudták, hogy minden másodperc és centiméter számít a jó végeredményhez, mind az öt próbán (60 m sprint, távolugrás, ojna labda dobás, súlylökés és hosszútávfutás). A közös munka meghozta a meleg napot is, ami igazán motiválta, hogy mindent beleadjanak az utolsó 800, illetve 1000 méterben is.
Igazán boldog pillanatok ezután következtek, ami bebizonyította, hogy iskolánk nem csak kiváló tanulmányi eredményekkel büszkélkedhet, hanem tehetséges sportolókkal is. Mindkét csapat ujjongva vette át az első díjat. Jó hangulatban érkeztek haza, de a versenynek még nincs vége, hiszen továbbjutottak a kolozsvári döntőre, ahol reméljük még annál nagyobb motivációval, hasonló eredményekkel, büszkén térnek haza.
(Balázs Boglárka, XI. B osztály)
Iskola és szabadságharc
Március 15-e minket, magyarokat, egységesen és örökösen összetart. Nem csak egy dátum, amely feledésbe vész egyszer, hanem indok arra, hogy visszatekintsünk a régmúltra és megemlékezzünk elődjeink hősiességéről. E nap történelemről szól, küzdelemről, bátorságról, függetlenségről és mindenről, ami a múltból merített tanulságot és a jövőbe vetett hitet jelenti.
Petőfi Nemzeti dala vagy Irinyi 12 pontja csak néhány elem azok közül, amelyek újra felébreszthetik öntudatunkat, hogy magyar vér folyik bennünk és céljainkért küzdenünk kell. Idén pedig az iskola célja ismét az volt, hogy hűen megemlékezzünk a szabadságharc eseményeiről, személyiségeiről, a közönség elé tárva a magyar nemzet jelképeit, büszkeségeit és meghatározó elemeit. A Hajdú Zoltán tanár úr által szervezett március 15-i előadáson megismerhettük a nép kiemelkedő egyéniségeit, valamint történelme fordulópontjait a szabadságról, hovatartozásról és otthonról valló versek, történetek, beszámolók, illetve zeneszámok révén.
A Bolyai Farkas Elméleti Líceum és Református Kollégium igazgatóinak lelkesítő nyitó beszédeit követően a tanulók verseket szavaltak, illetve énekeltek, majd a két iskola diákjai különféle bemutatókat tartottak a zászlóról, vérszerződésről, koronázási jelvényekről, himnuszról, de a honfoglalásról és a Fehér-ló mondájáról is, melyek betekintést nyújtottak az őstörténelmünket meghatározó eseményekbe és az általuk képviselt értékeinkbe. A „nemzet imádságai”, a magyar, székely valamint ősszékely himnuszok elénekléséről a Református Kollégium kórusa és vezetőjük, Enyedi Csaba gondoskodott, különlegessé téve az előadást magasztos hangjukkal.
A műsor tetőpontja minden bizonnyal iskolánk néptánccsoportjának lendületes és életteli tánca volt, amely a hagyományőrzésről illetve ennek ápolásáról árulkodott. Az előadás záró részében az összetartást, a célba érést a közös éneklés hangsúlyozta ki, amikor a díszterem a tanárok és tanulók hangjától zengett Máté Péter alkotása, Ez itt az én hazám dallamára.
Végül a másfél órányi, magyar múltat és jelent egybefonó megemlékezésünket egy szívhez szóló Kosztolányi Dezső idézettel zárták bemondóink: „Az a tény, hogy anyanyelvem magyar, és magyarul beszélek, gondolkozom, írok, életem legnagyobb eseménye, melyhez nincs fogható. Nem külsőséges valami, mint a kabátom, még olyan sem, mint a testem. Mélyen bennem van, vérem csöppjeiben, idegeim dúcában, metafizikai rejtélyként.”
Portik Kriszta, X.A
Bio Ki Mit Tud?
Március 3-án iskolánkban a Biológia Ki Mit Tud? előválogatójára látogattunk el. A 13 résztvevő csapat két részben mérhette össze tudását. Egyik ezek közül egy feladatlap kitöltése volt, melyen érdekes, kissé megtévesztő kérdések vártak a versenyzőkre. A legtöbbünk kedvence a „Hogyan táplálja a kacsacsőrű emlős az utódait?” Számomra még mindig egy rejtély… Az viszont szerencsére kiderült, hogy a „Hol él a víziló?” kérdésre nem helyes válasz az, hogy „A vízben.”
A második rész improvizáció volt. Minden csapat húzott egy körülírt élőhelyet, amelyről ki kellett találják, hogy melyik az. Ez után mind csapattag egy – abban a környezetben előforduló – állat bőrébe bújt, és a megélhetési esélyeiről próbálta meggyőzni a zsűrit. Igazán eredeti érvek születtek. Egy erdei jegesmedve például határozottan állította, hogy télen elég hideg van ahhoz, jól érezze magát az erdőben, a fehér bundájának köszönhetően pedig könnyen el tud rejtőzni a hóban. Egy „vízicsikó”, azaz csikóhal úgy gondolta, hogy egyedül ő tehetné szebbé a Csendes-óceánt.
Úgy gondolom, hogy aki részt vett a versenyben, egy jó élménnyel távozott, lelkükben a továbbjutás reményével. Azonban sajnos válogatni kellett, így a döntő fordulóba csak a következő csapatok léphettek tovább: A-szkorbin (IX.A), A-sokk (IX.A), Axolotl (IX.C), Disco-patkányok (IX.C), V.I.P (IX.C) valamint Tüsi (IX.E)
(Székely Orsolya, X. B osztály)
Örömmel nyugtázzuk, hogy idén is megszervezésre került a Bio Ki Mit Tud?, mely mostanra az iskola egyik elmaradhatatlan versenyévé vált. A megmérettetés előválogatójára március 3-án került sor, melyre tizenegy lelkes IX. osztályos csapat jelentkezett. A versenyen két alkalommal kellett a háromfős csapatoknak bizonyítaniuk. A diákok először egy elméleti próbával bírkóztak meg, ahol általános biológiai ismereteiket csillogtathatták, majd improvizációs gyakorlat következett, amely a jelen levő versenyző és szervező diákok számára egyaránt szorakoztatónak bizonyult. Minden résztvevő csapatnak gratulálunk, nagyon ügyesek voltak! A verseny döntöjébe 6 csapat került: két IX.A osztályos, három IX.C osztályos és egy IX.E osztályos csapat. Sok sikert kívánunk nekik a következő megmérettetésre, amelyre április 7-én, délután 3 órától kerül sor az Amfiban! Az idei verseny témája pedig „Földönkívüli földi lények”, ami érdekfeszítően, különlegesen hangzik. Ne hagyjátok ki! Köszönjük a remek szervezést és a lelkes hozzáállást a tavalyi győztes X.H osztálynak és Szatmári Enikő- Katalin biológia tanárnőnek!
(Rozsa Adél, IX. C osztály)
