Home » Articles posted by Szász Ágota Judit (Page 9)
Szász Ágota Judit
Iskola és szabadságharc
Március 15-e minket, magyarokat, egységesen és örökösen összetart. Nem csak egy dátum, amely feledésbe vész egyszer, hanem indok arra, hogy visszatekintsünk a régmúltra és megemlékezzünk elődjeink hősiességéről. E nap történelemről szól, küzdelemről, bátorságról, függetlenségről és mindenről, ami a múltból merített tanulságot és a jövőbe vetett hitet jelenti.
Petőfi Nemzeti dala vagy Irinyi 12 pontja csak néhány elem azok közül, amelyek újra felébreszthetik öntudatunkat, hogy magyar vér folyik bennünk és céljainkért küzdenünk kell. Idén pedig az iskola célja ismét az volt, hogy hűen megemlékezzünk a szabadságharc eseményeiről, személyiségeiről, a közönség elé tárva a magyar nemzet jelképeit, büszkeségeit és meghatározó elemeit. A Hajdú Zoltán tanár úr által szervezett március 15-i előadáson megismerhettük a nép kiemelkedő egyéniségeit, valamint történelme fordulópontjait a szabadságról, hovatartozásról és otthonról valló versek, történetek, beszámolók, illetve zeneszámok révén.
A Bolyai Farkas Elméleti Líceum és Református Kollégium igazgatóinak lelkesítő nyitó beszédeit követően a tanulók verseket szavaltak, illetve énekeltek, majd a két iskola diákjai különféle bemutatókat tartottak a zászlóról, vérszerződésről, koronázási jelvényekről, himnuszról, de a honfoglalásról és a Fehér-ló mondájáról is, melyek betekintést nyújtottak az őstörténelmünket meghatározó eseményekbe és az általuk képviselt értékeinkbe. A „nemzet imádságai”, a magyar, székely valamint ősszékely himnuszok elénekléséről a Református Kollégium kórusa és vezetőjük, Enyedi Csaba gondoskodott, különlegessé téve az előadást magasztos hangjukkal.
A műsor tetőpontja minden bizonnyal iskolánk néptánccsoportjának lendületes és életteli tánca volt, amely a hagyományőrzésről illetve ennek ápolásáról árulkodott. Az előadás záró részében az összetartást, a célba érést a közös éneklés hangsúlyozta ki, amikor a díszterem a tanárok és tanulók hangjától zengett Máté Péter alkotása, Ez itt az én hazám dallamára.
Végül a másfél órányi, magyar múltat és jelent egybefonó megemlékezésünket egy szívhez szóló Kosztolányi Dezső idézettel zárták bemondóink: „Az a tény, hogy anyanyelvem magyar, és magyarul beszélek, gondolkozom, írok, életem legnagyobb eseménye, melyhez nincs fogható. Nem külsőséges valami, mint a kabátom, még olyan sem, mint a testem. Mélyen bennem van, vérem csöppjeiben, idegeim dúcában, metafizikai rejtélyként.”
Portik Kriszta, X.A
Hegyi Csabának triciklire…
A műanyag kupakok gyűjtésével a II. félévben is a Hargita Megyei Mozgássérültek Szervezetének segélyakciójához csatlakozunk. Ezúttal a kupakok árából a csíkszeredai Hegyi Csabának vásárolnának triciklit.
A fiatalember betegnyugdíjasként önkéntesen dolgozik, pedig gerincferdülése miatt mozgási nehézségekkel küszködik. A hagyományos, lábbal hajtós tricikli számára nemcsak könnyebb helyváltoztatást jelentene, hanem a szükséges mozgást, sportolási lehetőséget is.
Várunk tehát 2016. március 1. és 4. között, 8 órától 14 óra 10 percig (szünetekben), a 13-as teremben, ahol a IX.D osztálynak átadhatjátok az összegyűjtött kupakokat.
Előre is köszönjük.
XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny győztesei
2016 február 11-14. között a zilahi Silvania Főgimnázium és a Református Wesselényi Kollégium közös szervesében zajlott le a XXVI. ERDÉLYI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY (EMMV) országos szakasza, aminek folytatása Budapesten lesz 2016 március 11-15. között.II. félévi módosított órarend – 2016
Február 21.-től érvényes órarend: Bolyai_Refi_Kat_Oszt,
A felnőttben is ott van a gyermek – Rendhagyó irodalomóra KAF-fal


Nyitott, érdeklődő fogadtatás, őszinte kérdések, jól megírt és felolvasott házi feladatok, szépen előadott versek, megzenésített szövegek – így jellemezhető röviden a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Gimnázium negyedik osztályában kedd délelőtt tartott rendhagyó irodalomóra, ahová Kovács András Ferenc költőt hívta meg Pop Ágnes tanítónő.
A Kossuth-díjas költőt, a Látó folyóirat főszerkesztőjét (képünkön) először Bálint István iskolaigazgató köszöntötte, aki kiemelte Pop Ágnes tanítónő évekre visszanyúló kezdeményezésének jelentőségét is – hiszen Kovács András Ferenc nem az első irodalmár volt, akit a pedagógus elhívott diákjaihoz.
A gyerekség lényege
A rendkívüli magyaróra a házi feladatok ismertetésével vette kezdetét. A negyedik osztályos tanulóknak köszöntőt kellett írniuk Kovács András Ferenchez. Néhányan fel is olvasták a fogalmazásaikat, amelyekből kiderült, hogy melyik a kedvenc KAF-versük, vagy miért örvendenek, hogy ilyen jeles vendég érkezik az osztályukba, sőt még egy rövid verselemzés is elhangzott.
Pop Ágnes elmondta, közös megegyezéssel előre hozták a magyar kultúra napját (január 22.), hogy „az egyik legnagyobb magyar költővel” ünnepelhessék azt meg. Miután valamennyi gyerek elmondott egy-egy verset, László József furulyatanár irányításával pedig énekeltek és zenéltek is, a meghívottnak adták át a szót. A költő negyedik vagy ötödik alkalommal vett részt abban az osztályteremben hasonló rendezvényen, mint mondta, mindig más és más arcokat lát, és az utcán is megszólítják néha azzal, hogy „ismerem a költő bácsit, a Pop Ágnes tanító néni osztályában találkoztunk”.
A felnőttben mindig ott van a gyermek – mondta Kovács András Ferenc, aki azt is elmagyarázta a hallgatóságának, hogyan is van ez, hol rejtőzik a „gyerekség lényege”? „Szívben, fejben, agyban? Vagy tán a szemben, a pillantásban, a mozdulatban, az emlékezetben? Mindezekben benne lehet a gyermeki lény, ahogyan a nyitottságban, a kedvben, a humorban, a kacagásban, abban, ahogy önmagán tud nevetni az ember” – magyarázta.
A teljes cikk a krónikában olvasható, Antal Erika tollából.
Jónak lenni – szalagavatós beszéd – 2016
Tisztelt igazgatók, igazgatóasszony, tisztelt tanárok, szülők, kedves diáktársaim!
Nehéz elmondani, hogy tulajdonképpen miért is vagyunk itt. Felnőtteké váltunk, legalábbis hivatalosan. Úgy gondolom, mindannyian vártuk ezt a pillanatot. Lehet egyesek jobban, mások kevésbé sóvárogtak a felnőttkor után, de azért mindannyian kíváncsian vártuk, vajon mit is tartogat számunkra. Most sem tudunk sokkal többet, talán egyre inkább felismerjük tapasztalatlanságunk, s minél közelebb érezzük magunkhoz a felnőttkort, annál homályosabbnak tűnik számunkra.
Talán az élet legnagyobb mérföldkövei így jelennek meg. Akkor tudjuk csak, hol volt az a bizonyos változás, amikor tőle már jó messze vagyunk. Lehet, hogy hetekkel ezelőtt váltam igazán felnőtté, lehet, most válok igazán felnőtté, de az is lehet, hogy csak évek múltán történik meg mindez. De úgy gondolom, nem is a mikor a lényeg. Persze, azért remélem, hogy nem akkor érek el egy elfogadható érettségi szintet, amikor az első nyugdíjam a kezemben fogom tartani. Viszont sietni nem kell, és túlbonyolítani sem a dolgokat. Egy tanárom mondta a következőket, mely úgy hiszem, egész életemben elkísérhet: „hajlamosak vagyunk túlbonyolítani az életet, pedig olyan egyszerűen is lehet boldogan élni”.
Jónak lenni. Nincs szükség nagy szavakra, melyek magyarázatához és megértéséhez sokéves tanulásra van szükség. Jónak lenni. Ennyire törekedjünk. Manapság egyre inkább hajlamosak vagyunk az efféle szavakat közhelyesnek nevezni és olyanok után sóvárogni, melyeket nem igazán értünk, de okosan szólnak. Viszont ha ennyivel megelégszünk, akkor mindennel megelégszünk. Jónak lenni.
Jakab István, XII.A – 2016
Ebben mi is segítettünk!
A Hargita Népe 2016. január 7-i számában olvasom, hogy sokaknak (teszem hozzá sokunknak) mindennapjai részévé vált a műanyag kupakok gyűjtése, így a Hargita Megyei Mozgássérültek Szervezete által támogatott akció sikerrel zárult Csíkszeredában. 2015 áprilisától december végéig 770 ezer kupak gyűlt össze, amelynek kilójáért 1 lejt adott a felvásárló – összesen 1540 lejt ért a felajánlás. Ebből az összegből 1250 lejért nem triciklit (ahogy kezdetben gondolták), hanem háromkerekű robbanómotoros mopedet vásároltak, és a fennmaradt összeggel együtt átadták a 22 éves mozgássérült András Ervinnek. „Jelentősen meg fogja könnyíteni számomra a közlekedést, ugyanis nem kell hajtani, hanem motorral működik. Köszönöm mindenkinek, aki segített” – fejezte ki háláját a fiatalember.
Örülünk, hogy mi is segíthettünk, hiszen kb. 73 ezer kupak a Bolyai gyűjtőakciója révén került Csíkszeredába, pedig csak szeptemberben kezdtük el e célból a gyűjtést. A csatolt táblázat is mutatja, hogy mennyire lelkesen kapcsolódtak be az osztályok, tanárok, szülők és volt bolyaisok is. A pálmát a kicsik viszik el: a legtöbbet a 0. osztály (13,2 kg), II. osztály (12,5 kg), valamint a szervező IX.D osztály (12,7 kg) gyűjtött. Volt akit nem is tudtunk azonosítani, egyszerűen csak ott találtuk a kupakokkal tele dobozokat/pillepalackokat az osztályunkban.
Köszönet érte mindenkinek, minden egyes nem kukába dobott kupakkal talán Földünknek is kevésbé fáj az ember.
Még nem tudjuk kinek, de a gyűjtést továbbra is folytatjuk, a hargitai szervezet vállalja a kupakok tárolását és eladását.
Sikó Olga Anna, a IX. D osztályfőnöke
Akit esetleg érdekel:
I_félévi_kupakgyűjtés_2015_16 adatai


























