Home » Articles posted by Szász Ágota Judit (Page 5)

Szász Ágota Judit

MEGÖRÖKÍTETT ESEMÉNYEK:

October 2026
M T W T F S S
« Nov    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Bolyais Tehetségnap – 2017

Foci – XII.A / XII.B

Bolyai Farkas Multidiszciplináris Tantárgyverseny – 2017

Tavaszi bál – 2017

Foci – XII.E/XIIF

XVI. BIT – 2017

A Bolyai nevet viselő Kárpát-medencei középiskolák találkozója, röviden BIT, az idén Szombathelyen volt megrendezve 2017. április 6-8. között.

Az iskolánkat képviselő csapat:  Boga Balázs, Horváth-Kovács Mátyás, László Otília, Papp Zsófia és Székely Orsolya – I. helyezett lett! Egy évig újra birtokosai vagyunk a Bolyai vándorserlegnek!
 
 
 
 

A magyar költészet napja – 2017

Vándorkiállítás a Vármúzeumban

Általános Ki Mit Tud? – 2017

Csütörtökön, március 30-án ismét megrendezésre került az, iskolánkban már hagyománnyá lett, Általános Ki Mit Tud döntője. Idén a nyolc, kilencedikesekből álló, csapat a múlt egy-egy híres uralkodóját hozta iskolánk dísztermének a színpadjára, megcsillogtatva színészi tehetségüket és bebizonyítva jártasságukat a történelemben és, persze, az általános ismeretekben. A szervező osztály (X. F) odaadó és pontos munkája a kilencedikes “mentorált” csapatok színvonalas produkcióin, illetve a nézőtéren uralkodó kellemes hangulaton egyaránt megmutatkozott. Egy pillanatig sem unatkozhattunk: a versenyző csapatok sorra, egy-egy rövid szerepjáték révén, a múltba ragadtak minket, bemutatták uralkodójuk életét, szemléltették meghatározó vonásait, majd egy elméleti próba következett, amikor is megbizonyosodhattunk a versenyzők általános ismeretekben való jártasságában.

Bár aznap kétségtelenül minden csapat győztesként térhetett haza, mint minden versenyen, itt is ki kellett választani az első három legjobbat. A zsűrii döntés a következő volt:

  1. hely: E
  2. hely: A
  3. hely: F

Közönségdíj (a facebookos lájkverseny alapján): IX. B

Gratulálunk a szervező osztálynak és a fellépő kilencedikeseknek!

S sok sikert a IX. E osztálynak, a 2018-as ÁKMT szervezőinek, akiknek bizony nem lesz könnyű dolga, miután ilyen magasra lett téve a mérce az idei előadással.

Rövid interjú a győztes csapattal:

Ugye, XIV. Lajost kaptátok témául a Ki Mit Tudon, mi volt az első gondolatotok, amikor meghallottátok a témát?

Nos, tudtuk, hogy ő a Napkirály, hogy a versaillesi kastély volt a lakhelye és tudtuk, hogy az emberek a fényűző életmódjáról, a nagy önbecsüléséről jegyezték meg, szóval ezt meg is próbáltuk jeleníteni a darabunkban.

Mennyire vettétek komolyan a készülést?

Naponta több órát próbáltunk: tanultuk, tökéletesítettük a szöveget, összeraktuk az előadást, és persze próbáltuk megjegyezni minél több érdekességet a témánkkal kapcsolatban. Összefoglalva, próbáltuk magunkból a maximumot kihozni.

Nehezetekre esett-e az első színpadra lépés?

Az biztos, hogy előtte nagyon idegesek voltunk, ismételtünk, bár mi sem tudtuk miért, hisz már rág minden jól ment. Aztán, mikor a színpadra léptünk, megszűnt a külvilág és csak az általunk teremtett környezetre koncentráltunk.

Mit éreztetek a darabotok bemutatása után?

Elégedettek voltunk magunkkal. Úgy voltunk vele, hogy megtettünk minden tőlünk telhetőt, attól a pillanattól kezdve a zsűri kezében volt a sorsunk.

Mi játszódott le bennetek, amikor megtudtátok, hogy ti nyertetek?

Eszméletlen boldogság futott végig rajtunk, mintha valamilyen végtelen energia töltött volna el, ami kitart továbbra is. Csodálatos érzés volt, hogy a munkánk nem veszett kárba és igenis másnak is tetszett az, amit összehoztunk.

Pávai-Marossy Zsófia-Réka és Benedek Bianka

További képek…

A diákság véleménye a próbaérettségiről

Biztosan minden érintettben felmerült már a kérdés, hogy segít-e vagy sem, a minden évben nagy figyelmet igénylő próbaérettségi a diákokat. Idén a próbavizsgák után megkértünk pár diákot, hogy ossza meg velünk véleményét az ismeretfelmérésekről. A vélemények megoszoltak az évfolyamok között.

Az embereket tetten értük, ahogy kijöttek a vizsgatermekből, és feltettük nekik a kérdést: mi a véleményük a próbaérettségiről, számukra ez fontos volt vagy sem?

„Szerintem a próbaérettségi hasznos, ugyanis ezáltal meg vannak teremtve a körülmények, amik az érettségihez is kellenek, és egy nagyszerű lehetőség az elénk álló próba megismerésére.”– nyilatkozta egyik végzős diákunk, aki jól sikerült vizsgája után igyekezett haza.

További tizenkettedikes diákokat megkérdezve nem kaptunk ugyanilyen jó választ, ugyanis a tét hiányában a diákok nem vették komolyan a megpróbáltatást.

„Konkrétan annyira nincs tétje az egésznek, hogy át sem néztem, amit írtam beadás előtt.”

„Természetesen hasznos érettségi tételekből tudás próbát írni, ellenben nem érzem úgy, hogy emiatt egy egész hétig az egész iskolában le kéne állítani az oktatást. Tizenegyedikben, pedig abszurdumnak tartom ezt az egészet.”

Tizenegyedikes diákokat megkérdezve nagyobb közömbösség fogadott az egésszel szemben. A nyilatkozatok többsége arról tanúskodott, hogy nagyon keveset, vagy egyáltalán nem készültek a diákok a vizsgára, ugyanis időpocsékolásnak, fölöslegesnek tartják, főleg egy évvel az érettségi előtt. Ellenben, egy jó pontnak tartották, hogy egy fél órával többet alhattak, a 9 órai kezdet miatt.

Egy szerencsés 10.-es diák is elmondhatta a véleményét az egészről, miszerint semmi tétje nincs az egésznek, ebből kifolyólag a diákok végig szórakozzák az egészet.

A próbaérettségi hasznos lépésnek bizonyul egy érettségizni készülő diák életében, de tényleg felmerül a kérdés, hogy szükséges-e ennek az egésznek ilyen hűhót teremteni?

Lukács Henrietta

IX.C

Szerkesztő Belépés


A weboldalt készítette: Katona Norbert és Katyi Gergő